{"id":10574,"date":"2022-12-04T12:39:52","date_gmt":"2022-12-04T11:39:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sabersobreosabertreinar.pt\/?p=10574"},"modified":"2024-02-21T02:42:58","modified_gmt":"2024-02-21T01:42:58","slug":"o-quinto-momento-do-jogo-quantidade-nao-significa-qualidade-e-ainda-o-exemplo-do-futsal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sabersobreosabertreinar.pt\/index.php\/2022\/12\/04\/o-quinto-momento-do-jogo-quantidade-nao-significa-qualidade-e-ainda-o-exemplo-do-futsal\/","title":{"rendered":"O quinto momento do jogo? Quantidade n\u00e3o significa qualidade. E ainda\u2026 o exemplo do Futsal."},"content":{"rendered":"<blockquote>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: center;\"><b><i>\u201c(\u2026) n\u00e3o ser\u00e1 o instante ap\u00f3s os lances de bola parada o momento de maior desorganiza\u00e7\u00e3o e instabilidade t\u00e1ctica nos jogos?\u201d<\/i><\/b><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: center;\">(Filipe de S\u00e1, 2012)<\/p>\n<\/blockquote>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Diferentes vis\u00f5es e formas de pensar levam a diferentes interpreta\u00e7\u00f5es da realidade, e consequentemente\u2026 do jogo de Futebol. Nada de novo. Perfeitamente normal e saud\u00e1vel porque potencialmente s\u00e3o colocadas quest\u00f5es e o debate surge. No \u201cfinal do dia\u201d, uma das melhores formas de promover evolu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Deste modo, diferentes formas de entender o jogo conceberam diferentes modelos e sistematiza\u00e7\u00f5es do mesmo. Uma das quest\u00f5es emergentes surge sobre o enquadramento das situa\u00e7\u00f5es de bola parada. Nos respectivos quatro Momentos do Jogo? Ou ser\u00e3o elas, por si s\u00f3, um quinto momento?<\/p>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Em 2017 public\u00e1mos uma <a href=\"https:\/\/www.sabersobreosabertreinar.pt\/index.php\/2017\/09\/20\/momentos-e-sub-momentos-do-jogo-uma-proposta\/\"><span class=\"s1\">proposta<\/span><\/a> que as integravam nos quatro Momentos do Jogo. N\u00e3o por mero gosto pessoal, mas por coer\u00eancia com determinada linha de pensamento. Um livre ofensivo, por exemplo, pode ser marcado rapidamente ainda em Transi\u00e7\u00e3o Ofensiva quando o advers\u00e1rio ainda n\u00e3o recuperou a sua Organiza\u00e7\u00e3o Defensiva possibilitando a equipa que dele beneficia, contra-atacar. Mas pode tamb\u00e9m ser executado em Organiza\u00e7\u00e3o Ofensiva, caso a equipa defensora tenha recuperado a sua Organiza\u00e7\u00e3o Defensiva. Aprofundando este caso, o mesmo pode ainda estar enquadrado num sub-momento de Constru\u00e7\u00e3o caso a situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o permita um \u00faltimo passe ou cruzamento para outro atacante (com interessante potencial de sucesso), num sub-momento de Cria\u00e7\u00e3o caso exista essa possibilidade, ou de Finaliza\u00e7\u00e3o quando a situa\u00e7\u00e3o permita o remate \u00e0 baliza. No entanto, este enquadramento parece n\u00e3o ser justifica\u00e7\u00e3o suficiente para integrar as situa\u00e7\u00f5es de bola parada nos quatro Momentos do Jogo. Pode-se argumentar , por exemplo, que um quinto momento tamb\u00e9m possa ser subdividido dessa forma. Torna a perspectiva mais confusa e complicada (n\u00e3o confundir com complexa), mas pode.<\/p>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">A grande justifica\u00e7\u00e3o para as situa\u00e7\u00f5es de bola parada fazerem parte dos quatro Momentos do Jogo est\u00e1 na realidade, essa sim\u2026 complexa, do jogo. Ora, se um dos princ\u00edpios basilares do pensamento complexo passa por uma vis\u00e3o hol\u00edstica do objecto de estudo, e que ao inv\u00e9s, a sua separa\u00e7\u00e3o em partes f\u00e1-lo perder propriedades, ent\u00e3o, se as situa\u00e7\u00f5es de bola parada s\u00e3o na mesma\u2026 jogo, separ\u00e1-las do restante jogo levar\u00e1 a disfun\u00e7\u00f5es, desarticula\u00e7\u00f5es e potenciais erros por desenquadramento do jogar da equipa nas necessidades reais desses momentos. Maior quantidade de Momentos do Jogo n\u00e3o significa maior qualidade da ideia que dele se tem.<\/p>\n<blockquote>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: center;\"><b><i>&#8220;\u00c0 medida que voc\u00ea tem o dom\u00ednio da \u201ctotalidade\u201d das coisas, passam todas essas coisas a ser preocupa\u00e7\u00e3o para si!\u201d<\/i><\/b><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: center;\">V\u00edtor Frade citado por (Xavier Tamarit, 2013)<\/p>\n<\/blockquote>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Por diversas vezes trouxemos o Princ\u00edpio da Articula\u00e7\u00e3o de Sentido que se manifesta de m\u00faltiplas perspectivas no jogo e no seu treino. Neste caso referimo-nos \u00e0 articula\u00e7\u00e3o de sentido entre os diferentes Momentos do Jogo. Hoje \u00e9 praticamente un\u00e2nime entre treinadores a fundamental import\u00e2ncia da articula\u00e7\u00e3o entre os momentos ofensivos e defensivos, ou seja, a import\u00e2ncia de se preparar a perda da bola quando se est\u00e1 a atacar e preparar o ganho da mesma enquanto se defende. Ent\u00e3o ser\u00e1 que as situa\u00e7\u00f5es de bola parada tamb\u00e9m n\u00e3o devem contemplar esse prov\u00e1vel futuro imediato? Certamente que sim e hoje, praticamente todos os treinadores, t\u00eam essa preocupa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Sendo assim, dever\u00e3o fazer parte de um dos quatro Momentos do Jogo, porque por exemplo, no caso de perda ou ganho da bola, a equipa tem seguidamente outro momento diferente do jogo para resolver. Desse modo, pode e deve, come\u00e7ar a resolv\u00ea-lo durante a bola parada. Por exemplo, atrav\u00e9s de determinados posicionamentos de alguns jogadores. A vis\u00e3o do quinto momento, \u00e9 no fundo outra vis\u00e3o segmentada, anal\u00edtica e artificial do jogo que se distancia da natureza do todo que o mesmo contempla.<\/p>\n<blockquote>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: center;\"><b><i>&#8220;E estes equil\u00edbrios passam por quando n\u00f3s estamos a atacar num lance de bola parada, deixamos um ou dois jogadores fora da \u00e1rea para tentar criar superioridade num\u00e9rica em fun\u00e7\u00e3o dos jogadores que est\u00e3o na frente, isto significa que a equipa quer estar equilibrada, n\u00e3o s\u00f3 dos jogadores que est\u00e3o dentro mas tamb\u00e9m nos espa\u00e7os a preencher, porque n\u00f3s quando temos a bola e quando vamos marcar um canto, podem acontecer algumas coisas&#8230; Pode acontecer golo evidentemente, mas tamb\u00e9m podemos perder a posse de bola, e n\u00f3s temos que estar preparados para essa perda da bola. E esses equil\u00edbrios, neste caso no processo ofensivo e no equil\u00edbrio de transi\u00e7\u00e3o defensiva s\u00e3o fundamentais.\u201d<\/i><\/b><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: center;\">Carlos Carvalhal citado por (Pedro Bessa, 2009)<\/p>\n<\/blockquote>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">O segundo golo da Rep\u00fablica da Coreia contra Portugal come\u00e7a precisamente na falta de consci\u00eancia para esta articula\u00e7\u00e3o entre um momento de Organiza\u00e7\u00e3o Ofensiva, especificamente um canto ofensivo, com o momento seguinte de Transi\u00e7\u00e3o Defensiva. N\u00e3o temos acesso \u00e0 Ideia nem ao Plano de Jogo, especialmente \u00e0s bolas paradas, portanto n\u00e3o podemos nem \u00e9 nosso objectivo apurar responsabilidades, muito menos individuais. Mas sim refor\u00e7ar a fundamental import\u00e2ncia de uma vis\u00e3o macro e pensamento complexo sobre o jogo, neste caso, quer ao n\u00edvel da articula\u00e7\u00e3o de princ\u00edpios \/ comportamentos, mas por outro lado, tamb\u00e9m ao n\u00edvel do seu detalhe.<\/p>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Num momento inicial, havia na nossa opini\u00e3o, um equil\u00edbrio defensivo razo\u00e1vel para defender uma eventual perda ou segunda bola proveniente do cruzamento. Cancelo mais perto da bola, William ao meio e Dalot mais atr\u00e1s junto ao grande c\u00edrculo, podendo-se questionar o seu afastamento dos companheiros por n\u00e3o haver na sua zona nenhum coreano e por assim perder a rela\u00e7\u00e3o de cobertura aos companheiros mais pr\u00f3ximos da bola. E havia ainda Bernardo, do lado contr\u00e1rio tamb\u00e9m fora da grande-\u00e1rea. Todos para apenas dois coreanos, muito baixos at\u00e9. Son perto da bola e Hwang Hee-chan, que viria a marcar o golo, perto da marca de grande penalidade. Mas como n\u00e3o nos cansamos de repetir, a quantidade n\u00e3o significa qualidade. Neste situa\u00e7\u00e3o, qualidade comportamental, mais especificamente, posicional.<\/p>\n<div id=\"attachment_10576\" style=\"width: 1034px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-10576\" class=\"size-full wp-image-10576\" src=\"http:\/\/www.sabersobreosabertreinar.pt\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/O-quinto-momento-do-jogo-Quantidade-na\u0303o-significa-qualidade.-E-ainda\u2026-o-exemplo-do-Futsal.-Canto-ofensivo-para-Portugal-e-equili\u0301brio-defensivo.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"1000\" srcset=\"https:\/\/www.sabersobreosabertreinar.pt\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/O-quinto-momento-do-jogo-Quantidade-na\u0303o-significa-qualidade.-E-ainda\u2026-o-exemplo-do-Futsal.-Canto-ofensivo-para-Portugal-e-equili\u0301brio-defensivo.jpeg 1024w, https:\/\/www.sabersobreosabertreinar.pt\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/O-quinto-momento-do-jogo-Quantidade-na\u0303o-significa-qualidade.-E-ainda\u2026-o-exemplo-do-Futsal.-Canto-ofensivo-para-Portugal-e-equili\u0301brio-defensivo-500x488.jpeg 500w, https:\/\/www.sabersobreosabertreinar.pt\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/O-quinto-momento-do-jogo-Quantidade-na\u0303o-significa-qualidade.-E-ainda\u2026-o-exemplo-do-Futsal.-Canto-ofensivo-para-Portugal-e-equili\u0301brio-defensivo-600x586.jpeg 600w, https:\/\/www.sabersobreosabertreinar.pt\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/O-quinto-momento-do-jogo-Quantidade-na\u0303o-significa-qualidade.-E-ainda\u2026-o-exemplo-do-Futsal.-Canto-ofensivo-para-Portugal-e-equili\u0301brio-defensivo-36x36.jpeg 36w, https:\/\/www.sabersobreosabertreinar.pt\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/O-quinto-momento-do-jogo-Quantidade-na\u0303o-significa-qualidade.-E-ainda\u2026-o-exemplo-do-Futsal.-Canto-ofensivo-para-Portugal-e-equili\u0301brio-defensivo-705x688.jpeg 705w, https:\/\/www.sabersobreosabertreinar.pt\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/O-quinto-momento-do-jogo-Quantidade-na\u0303o-significa-qualidade.-E-ainda\u2026-o-exemplo-do-Futsal.-Canto-ofensivo-para-Portugal-e-equili\u0301brio-defensivo-450x439.jpeg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><p id=\"caption-attachment-10576\" class=\"wp-caption-text\">Equili\u0301brio defensivo no canto para Portugal.<\/p><\/div>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">O problema \u00e9 que Cancelo deslocou-se para junto da bola para possibilitar a marca\u00e7\u00e3o de um canto curto e os companheiros n\u00e3o ajustaram o seu posicionamento para rectificarem o equil\u00edbrio defensivo e garantirem n\u00e3o s\u00f3 cobertura ofensiva \/ defensiva \u00e0 zona da bola, como ocupar o espa\u00e7o fora da grande \u00e1rea onde uma segunda bola proveniente de uma intercep\u00e7\u00e3o dos defensores teria mais probabilidade de surgir dada a orienta\u00e7\u00e3o corporal dos mesmos na defesa do pontap\u00e9 de canto. William ter-se deslocado para a zona onde anteriormente se encontrava Cancelo seria a solu\u00e7\u00e3o mais l\u00f3gica, com Bernardo a aproximar-se mais do eixo central do campo. Arriscando mais, outra alternativa seria aproximar Dalot, ocupando o espa\u00e7o deixado livre por Cancelo.<\/p>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Nenhuma das solu\u00e7\u00f5es, ou outra, sucedeu para garantir o equil\u00edbrio defensivo. Surgiu a tal segunda bola naquele espa\u00e7o e Son teve a possibilidade de receber enquadrado e conduzir o contra-ataque. Ou seja, por erros posicionais, n\u00e3o tivemos comportamentos fundamentais do primeiro sub-momento da transi\u00e7\u00e3o defensiva, como pressionar imediatamente a bola, garantir conten\u00e7\u00e3o ao advers\u00e1rio com bola e cobertura defensiva \u00e0 eventual conten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Depois, e evitando ir ao plano do detalhe, ap\u00f3s a Recupera\u00e7\u00e3o Defensiva, podemos analisar um terceiro momento da Transi\u00e7\u00e3o Defensiva. A Defesa do Contra-Ataque advers\u00e1rio. Ainda na Recupera\u00e7\u00e3o Defensiva, com Son em condu\u00e7\u00e3o numa situa\u00e7\u00e3o de 1&#215;1 contra Dalot, o portugu\u00eas, bem, recuou em conten\u00e7\u00e3o e temporizou, possibilitando a recupera\u00e7\u00e3o defensiva de mais companheiros. E desta forma permitiria tamb\u00e9m assegurar a cobertura defensiva do seu Guarda-Redes. No geral, neste Sub-Momento, o objectivo passa por conquistar uma rela\u00e7\u00e3o num\u00e9rica mais confort\u00e1vel para posteriormente resolver a situa\u00e7\u00e3o. E tal objectivo foi conseguido. O problema, novamente, \u00e9 que a quantidade n\u00e3o significa qualidade. E se o entrosamento e as rela\u00e7\u00f5es comportamentais no campo n\u00e3o estiverem bem claras, mais jogadores em determinada situa\u00e7\u00e3o, podem mesmo significar menos qualidade dada a rela\u00e7\u00e3o \/ interfer\u00eancia que as partes fazem entre si, nesse todo circunstancial. O todo n\u00e3o \u00e9 sempre mais que a soma das partes. O todo, \u00e9 sim, diferente da soma das partes.<\/p>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">No Sub-Momento da Defesa do Contra-Ataque, em que os defensores devem travar e obrigar o atacante com bola a uma decis\u00e3o, gerou-se confus\u00e3o. Dalot, Palhinha (que podia ter decidido falta t\u00e1ctica antes) e William procuram garantir a conten\u00e7\u00e3o e eventual desarme. Tal gerou indefini\u00e7\u00e3o entre os tr\u00eas permitindo espa\u00e7o e consequente, tempo, para Son, no timing certo, realizar o \u00faltimo passe para Hwang, que, perseguido por Bernardo, entretanto se juntou ao contra-ataque garantindo uma solu\u00e7\u00e3o de ruptura para beneficiar do espa\u00e7o entre os defensores e o Guarda-Redes portugu\u00eas. O qual, perante a condi\u00e7\u00e3o de Son, a sua linguagem corporal e a emin\u00eancia de desmarca\u00e7\u00e3o de ruptura de Hwang, parece-nos muito distante dos companheiros.<\/p>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Situa\u00e7\u00e3o de 2&#215;4+GR bem resolvida pelos coreanos, mas evidentemente mal pelos portugueses. Dada a natureza de oposi\u00e7\u00e3o \/ coopera\u00e7\u00e3o do jogo ser\u00e1 sempre assim em todas as situa\u00e7\u00f5es? Provavelmente. Por\u00e9m, sempre em doses diferentes de responsabilidade entre atacantes e defensores, tendo em conta o conhecimento do jogo que det\u00eam e o entrosamento que manifestam.<\/p>\n<div class=\"streamable-embed-container\" style=\"width: 100%; height: 0px; position: relative; padding-bottom: 56.338%;\"><iframe class=\"streamable-embed\" src=\"https:\/\/streamable.com\/e\/rln8hf?id=rln8hf&#038;width&#038;height&#038;autoplay&#038;muted\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" style=\"width: 100%; height: 100%; position: absolute;\" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Em situa\u00e7\u00f5es similares, aumentar a probabilidade de \u00eaxito defensivo seria manter o mesmo jogador em conten\u00e7\u00e3o para n\u00e3o permitir o tal espa\u00e7o e tempo ao atacante com bola. E os restantes defensores que consigam recuperar defensivamente garantirem uma linha de cobertura ao companheiro. Neste caso, com a bola mais pr\u00f3xima do corredor lateral, Palhinha, William e posteriormente Bernardo deviam estar em linha de cobertura por dentro. Caso o advers\u00e1rio com bola se situasse mais perto do eixo central do campo, a linha de cobertura deveria garantir cobertura a ambos os lados do defensor em conten\u00e7\u00e3o. Outros comportamentos adicionais a assegurar passariam pela linha de cobertura \/ \u00faltima linha travar na linha limite da grande-\u00e1rea com a conten\u00e7\u00e3o \u00e0 sua frente para for\u00e7ar a decis\u00e3o do atacante com bola, e n\u00e3o no melhor timing para si. Por outro lado, o Guarda-Redes assegurando uma maior agressividade sobre o espa\u00e7o \u00e0 sua frente, garantiria assim uma segunda cobertura defensiva, neste caso \u00e0 \u00faltima linha, de forma a antecipar o potencial \u00faltimo passe advers\u00e1rio. E mesmo que n\u00e3o conseguisse a intercep\u00e7\u00e3o, reduziria em muito o espa\u00e7o e tempo de decis\u00e3o e finaliza\u00e7\u00e3o ao atacante em ruptura. No plano do detalhe poder\u00edamos falar em apoios, dist\u00e2ncias, indicadores de press\u00e3o para desarme, etc., mas ficamo-nos pelo plano dos grandes princ\u00edpios.<\/p>\n<p class=\"p3\" style=\"text-align: justify;\">Naturalmente, este conhecimento e entrosamento \u00e9 alcan\u00e7ado mais rapidamente com treino. Treino, que escasseia num contexto de Selec\u00e7\u00e3o Nacional. Mas perguntamos, generalizando\u2026 mesmo no contexto dos clubes treina-se o suficiente ou sequer se treinam estas situa\u00e7\u00f5es? No Futsal s\u00e3o comportamentos que se treinam ao detalhe e at\u00e9 \u00e0 \u201cexaust\u00e3o\u201d. \u00c9 factual que nesse jogo s\u00e3o situa\u00e7\u00f5es que sucedem em muito maior volume do que no Futebol, por\u00e9m, os resultados s\u00e3o tamb\u00e9m mais dilatados. \u00c9 poss\u00edvel que no Futebol, uma equipa seja apenas submetida uma \u00fanica vez ao Sub-Momento de Defesa do Contra-Ataque ao longo de um jogo inteiro, e sem qualquer previs\u00e3o da rela\u00e7\u00e3o num\u00e9rica a\u00ed encontrada. Por\u00e9m, se a conseguir resolver com sucesso, poder\u00e1 fazer toda a diferen\u00e7a no resultado final como sucedeu no Rep\u00fablica da Coreia x Portugal. Uma vez mais\u2026 quantidade n\u00e3o significa qualidade.<\/p>\n<blockquote>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: center;\"><b><i>&#8220;Defender com poucos \u00e9 uma arte, implica treino, coordena\u00e7\u00e3o e princ\u00edpios, mas fundamentalmente todos perceberem o que deve ser feito, de forma a que quem chega mais r\u00e1pido, seja ou n\u00e3o \u201cdefesa&#8221;, saiba o que est\u00e1 a fazer e o posicionamento correto a ocupar, consoante a bola, o colega e o advers\u00e1rio!\u201d<\/i><\/b><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: center;\">(Ricardo Galeiras, 2018)<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201c(\u2026) n\u00e3o ser\u00e1 o instante ap\u00f3s os lances de bola parada o momento de maior desorganiza\u00e7\u00e3o e instabilidade t\u00e1ctica nos jogos?\u201d (Filipe de S\u00e1, 2012) Diferentes vis\u00f5es e formas de pensar levam a diferentes interpreta\u00e7\u00f5es da realidade, e consequentemente\u2026 do jogo de Futebol. 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